La obra del Centro de Desarrollo Infantil en un 95%

El monto total que comenzó el 16 de noviembre del año pasado llega a los $42.215.459,46.

La obra de construcción del Centro de Desarrollo Infantil (CDI) de barrio El Vallecito, presenta un avance del 95%. En poco tiempo la ciudad contará con una nueva guardería.

El trabajo se ejecuta con financiación del Gobierno Nacional, en cercanías a la Escuela ProA y de las viviendas del Plan Nacional Techo Digno. El monto total de la obra que comenzó el 16 de noviembre del año pasado llega a los $42.215.459,46.

Los CDI son lugares donde se atiende en forma integral a los niños y niñas entre 45 días y hasta los 4 años de edad inclusive. El tiempo diario que el niño o niña permanece en el el centro se acuerda con los progenitores. Además, trabajan para que las familias y la comunidad protejan los derechos los infantes.

Según el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, los CDI deben cumplir con las siguientes características:

¿Cómo tienen que trabajar los centros de desarrollo infantil?

• Deben atender a los niños y niñas de manera integral, es decir, en lo relativo a su educación, alimentación, afectos, etc.
• Tener en cuenta las características de cada niño y niña.
• Dar estimulación temprana para favorecer su desarrollo.
• Respetar la igualdad.
• Actuar en forma conjunta con las familias y la comunidad.
• Respetar la diversidad cultural.
• Integrar a niños y niñas con discapacidad.

¿Qué profesiones deben tener las personas que trabajan en los centros de desarrollo infantil?

Deben estar capacitados para atender a los niños y niñas. En las distintas áreas pueden intervenir distintos profesionales:

• Coordinación: los coordinadores tienen que estar capacitados en desarrollo infantil.
• Equipo Técnico: tiene que estar formado por profesionales de las áreas sociales, sanitarias y educativas.
• Promotores comunitarios de desarrollo infantil: tienen a su cargo la atención, higiene, alimentación, estimulación y recreación de los niños y niñas de cada grupo
• Talleristas comunitarios: realizan actividades creativas, expresivas, de juego o recreativas con los niños y niñas, sus familias y la comunidad.
• Personal de mantenimiento, limpieza y cocina: la cantidad de personal depende de la cantidad de niños y niñas y de las características del edificio donde funciona el centro de desarrollo infantil.
• Equipo profesional de apoyo externo: tiene que estar formado por profesionales de áreas sociales y sanitarias. Se aconseja que haya un pediatra, un nutricionista y un especialista en estimulación temprana.

¿Qué obligaciones tienen los centros de desarrollo infantil?

• Cumplir las normas de higiene, seguridad y nutrición.
• Tener instalaciones físicas que sirvan para su correcto funcionamiento.
• Hacer controles periódicos de crecimiento y desarrollo a todos los niños y niñas que van al centro.
• No discriminar por origen, nacionalidad, religión, ideología, nivel socio económico, género, sexo o cualquier otra causa.
• Organizar sus servicios prestando atención a las necesidades de cada edad de los niños y niñas.
• Tener la cantidad de personal necesario para atender a la cantidad de niños y niñas que van al centro.
• Llevar un registro del crecimiento y desarrollo de cada niño y niña.