Capacitan a policías en Lengua de Señas Argentina

Desde la UNVM, realizan ya hace unos años una serie de capacitaciones destinada a “sensibilizar” y capacitar profesionales en LSA

Liliana Pagola, coordinadora de la carrera de intérpretes de Lengua de Señas Argentina, dialogó con La Posta sobre cómo trabajan en las diferentes áreas y cuán importantes son estas actividades para sectores claves de la sociedad.

“Las prácticas de interpretación se dan en el marco de un espacio curricular del tercer año de la formación que se llama Practicas de Interpretación II, la carrera es TUILSAE, (Tecnicatura Universitaria de Interpretación en Lengua de Señas Argentina Español)”.

Según nos explicó esta carrera en la UNVM se comienza por cortes, con 9 graduados que empezó en el año 2016, y el segundo corte comenzó en 2021, hasta la fecha.

La formación de intérpretes es nueva en el país, la primera se creó en la Universidad Nacional de Cuyo, hace aproximadamente unos 15 años, (ésta la tiene como propia), después la creó la UNER, (que es por corte también), luego en la UNVM y finalmente Comahue. Hubo una corte en Misiones conjugadas en la actualidad con formaciones terciaras.

En lo que corresponde al tercer corte, Pagola dijo que “este año en la materia práctica de Interpretación II, grupos de a tres estudiantes realizan prácticas mes a mes en diferentes ámbitos. En mayo y abril se hicieron en el museo Bonfiglioli y el de Ramos Generales. También hubo practicas con estudiantes de la licenciatura, docentes de la UNVM y trabajadores del Hospital Pasteur. Mientras que, en junio, lo que tenía que ver con la justicia se hicieron con la abogada de la defensoría y personal de la policía. Luego continuarán en el ámbito educativo, y recreativo en el segundo cuatrimestre”.

UNA NECESIDAD QUE CRECE

Liliana, ocupada en el tema, reflexionó: “Esto surge como una demanda concreta de la comunidad sorda argentina de tener profesionales formados académicamente, para poder actuar como mediadores lingüísticos y culturales en diferentes espacios de la vida social como son ámbitos de la salid, justicia, cultural, recreativo, etc.

Un o una intérprete de Lengua de Señas Argentina Español tiene esa función, la de interpretar del español a la Lengua de Señas Argentina, es decir, el mensaje que se escucha interpretarlo en LSA y viceversa y el mensaje que se transmite en LSA interpretarlo a español oral o escrito según lo que se requiera.

La formación tiene que ver con la interpretación que es lo que se realiza de manera simultánea y la traducción, es decir, un video por ejemplo en LSA, poder traducirlo a español escrito o un texto en español escrito poder traducirlo a LSA.

Algo que me parece significativo es que los equipos docentes de los diferentes espacios curriculares están conformados tanto por docentes oyentes como por otros sordos y sordas. También, claro, con una formación académica para estar al frente de una carrera de estas características. Y tiene que ver con que las personas sordas son hablantes nativos de la LSA, es decir, es su primera lengua, entonces es importante compartir y que la formación profesional tenga la posibilidad de tener docentes oyentes y de tener docentes sordos y sordas”.